以师生发展为本 为幸福成长奠基

　　在深圳宝安，坐落着这样一所新锐明星高中，学校地处前海新区腹地，紧邻深圳国际会展中心、宝安国际机场，地理位置得天独厚；汇聚从全国遴选的9大学科带头人、省级学科竞赛一等奖等一大批业务骨干以及近50位国内外一流高校应届生，形成雄厚的育人梯队；学校还依托集团资源优势，立足实际打造“信息化、国际化、人本化”三大办学特色，正朝着“三年大跨越，六年成示范，九年达一流”的名校创建目标持续迈进。

　　这所学校，就是位于宝安区福海街道的深圳市福海中学（下称“福海中学”），学校从去年秋季创办以来，就凭借其高规格的办学定位、高品质的办学环境和高质量的办学成绩“强势出圈”，受到越来越多深圳家长的关注。

　　地处深圳这片教育沃土，办学资历深厚的名校众多，福海中学是如何强势突围，走出一条独具特色的发展之路？

　　“要办好人民满意的教育，关键就是要在实现内涵式发展上精准发力，持续提升学校核心影响力，实现高质量发展。”福海中学党总支书记付海兵表示，学校积极贯彻“以师生发展为本，为幸福成长奠基”的办学理念，打造“一训三风”“三风文化”，当前，福海中学正着力推进“精美校园、精细治理、精锐团队、精雅德育、精品课程、精准教学、精确评价、精致科研、精心服务、精优特色”等“十精”教育，努力打造宝安教育新名片。

　　撰文：潘欣宇鄂月辉

　　品质立校

　　高标准打造现代化、国际范校园

　　漫步福海中学，立体式布局的校园环境优美雅致，红白相间的各式建筑设计理念新颖独特，广大师生青春洋溢活力迸发，目之所及无不令人眼前一亮。

　　“不像是在高中，这里更像是一座大学校园”，此前，宝安区教育局主要负责人视察福海中学校园时留下的这句评价，也是许多人初次到访福海中学后的第一印象。作为一所深圳市委市政府“高起点、高规格、高标准”重点打造的现代化全寄宿制公办高中，福海中学创建高品质校园的底气很足。

　　这份底气，一方面来自政府的大力支持，让福海学子有机会享受到全市顶尖的学习资源。

　　学校总投资近6亿元，由香港大学建筑系主任王维仁教授团队进行设计。纵观校园，这里不仅有高端大气的体育馆、幽静别致的游泳馆、书香氤氲的智慧图书馆、别致个性的长廊读吧，还有专设的美术教室、舞蹈教室以及物化生实验室，此外，教室里各类崭新的教学硬件设施一应俱全，全部按照深圳市高中建设最高标准进行配备，校园“硬实力”不可小觑。

　　另一方面，这份底气还来自学校在师资队伍建设方面所做的超前部署，目前福海中学汇聚有一大批能力出众的教师团队，助力学校教育教学质量拔节生长。

　　首先，福海中学的付海兵书记从教32年，是中学政治高级教师，曾获评深圳市中青年骨干教师、深圳市优秀班主任、深圳市高考先进个人、深圳市宝安区政治学科带头人、华中师范大学兼职硕士生导师、洛阳师范学院兼职硕士生导师等。其次，学校充分发挥骨干名师在学科建设上的头雁效应，已累计从全国引进数十位优秀教师，组建形成“名师+骨干+卓越毕业生”的精锐团队，现有正高级教师2人，特级教师2人，高级教师12人，省学科带头人6人，广东省中小学青年教师教学能力大赛二等奖以上8人，硕士学历58人，博士学历1人。此外，福海中学还充分利用外部资源，与宝安第一外国语学校及黄冈市重点中学分别形成“1+1”共建联盟，通过优质教学资源共享，助力教师队伍茁壮成长。

　　在福海中学，品质校园建设还离不开科技的赋能。例如，学校搭建有“智能刷脸消费系统”，只需简单进行人脸识别，就能完成食堂消费的结算，利用后台大数据分析，还能即时反馈学生的营养均衡情况；再例如，依托智慧系统学校还能够对学生的学习进行定制化服务，实现名师在线辅导、批改阅卷、精准分析班级考试情况等。不仅如此，学校还搭建有云端教室、STEAM教室和精品录课教室，助力智慧系统与课程教学的深度融合……

　　精雅德育

　　培养向上向善时代新人

　　今年7月，一场声势浩大的全国青少年舞龙舞狮锦标赛在福海中学举办，共吸引来自全国12个省、市、自治区的56支龙狮队伍近千人欢聚一堂，同台竞技。此次赛事受到各界广泛关注，线上线下观看人数达391万人次，让福海中学的名字在全国“刷屏”。

　　实际上，将如此重磅的全国级比赛选在福海中学举办，正是福海街道对于学校一直以来努力开展舞龙舞狮非遗课程的高度认可。

　　俗话说，“立德树人，德育为先”，一所学校要实现高质量发展，形成好的学风校风，做好德育工作必不可少。在福海中学，学校领导班子结合多年管理经验，立足学校实际，设计出一整套“精雅德育”的育人体系。而让学生在潜移默化中了解和传承非遗传统文化的舞龙舞狮，正是学校德育工作中的关键一环。

　　“所谓‘精雅德育’，目的是要培养出‘精致的’‘高雅的’学生，用三年的高中学习生涯为终身的幸福奠基。”付海兵书记介绍，“精雅德育”就是在传统德育的基础上，突出爱国主义、民族复兴及人类命运共同体普世情怀教育，构建校本德育课程体系。

　　一方面，通过开设教育方法、心理健康、生涯规划、艺术素养等校本课程，在学生心智成长的关键阶段，培养学生具备“勇气、领导力、抵抗、创造力和同理心”等适应未来发展的人格素养；另一方面，通过举办诗歌朗诵、艺术节、班歌、球类比赛和舞龙舞狮等活动，营造关心、爱护“三特学生”的良好环境，创设个性化宿舍环境，培养学生成为独当一面、自信大方的人。

　　在此基础上，福海中学深谙高中阶段的重要性，积极引导每一位学生做好人生规划。通过引进“国家级高级生涯规划师”专业老师，开展家长职业生涯宣讲、模拟生涯规划大赛、生涯专家专题讲座分享会等系列活动，帮助学生从起步阶段就选对人生赛道，提升学生日常学习的动力和内驱力，变“被动学习”为“主动学习”。

　　值得一提的是，如今“生涯规划”课程已被打造为学校的一项品牌项目，荣获诸多奖项肯定，例如《福海未来生涯发展“四维导师体系”建设》案例获2022年宝安区生涯教育优秀案例征集评比一等奖、福海学子获区级生涯规划大赛个人一等奖等。

　　多方联动

　　助力学子拥有出彩人生

　　不久前，位于福海街道的大族激光智造中心，迎来了一群来自福海中学的特殊学生客人。只见学生们在讲解员的带领下，整齐列队进行参访，在了解相关科研领域知识的同时，一颗颗科学的种子在他们的心中萌芽。

　　地处深圳黄金西湾，宝安区云集了众多的高科技企业，此次大族激光与福海中学的梦幻联动，就是学校充分利用辖区充沛的企业资源，搭建平台开展校企协同育人的生动写照。

　　付海兵书记还在受访时透露，接下来，福海中学将紧紧围绕福海片区“大空港”“会展中心”“高端智造中心”“海洋新城”等独特条件，与大族激光、长盈精密、洲明电子等高科技企业进行深度合作，促进校企联合，共同开发“会展课程”“空港课程”“海洋课程”和“高端智造课程”，建设校内校外课程基地，为福海学生提供更加多元的成长成才路径。

　　除了和企业之间“打得火热”，家校协同其实也是福海中学的一项重点工作。学校把家长们视为可以团结的力量，因为家校之间育人目标一致，一荣俱荣。

　　福海中学校长余迅，中学高级教师，陕西师范大学特聘教授，扎根深圳教育事业多年，拥有十分丰富的教育教学管理经验，在他看来，家庭、学校、社会共同构成学生成长的重要领域，三者缺一不可，只有三个领域相向而行、协同发力，才能够为学生提供更全面的教育和培养空间。

　　基于此，在福海中学，学校除了设置有定期与辖区企业进行参访互动的活动外，还着力打造“家校网格化”管理体系，通过充分网罗家长们的力量，合力促进学生快速成长。“一本教辅教材，到底该不该买？在福海中学，这个问题由家长说了算。”余迅说道。

　　在具体举措方面，学校以家委会为班级自治单位，成立“校—级—班”家委会三维立体管理架构，让所有家长能够有机会亲身参与学校发展的大小事务。例如，家长参与监督学校环保健康监测、邀请家委担任学校的评委、沟通其他家长对教辅书议价定价等。

　　作为新办高中，福海中学仅用一年时间就从一所新秀学校蝶变成了一匹实力黑马，成为众人有口皆碑的优质学校，丰富办学成果令人振奋。接下来，学校还将以精益求精的精神，持续推进“信息化、国际化、人本化”建设，不断擦亮校园品牌，为深圳教育高质量发展作出新的更大贡献。